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	<title>News Archiv - UPAS</title>
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		<title>HEUTE: Vortrag *Kinder in der Klimakrise &#8212; Klimabildung für die Kleinsten*</title>
		<link>https://www.meteo-upas.de/news/heute-vortrag-kinder-in-der-klimakrise-klimabildung-fuer-die-kleinsten/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Annika Uebachs]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 15 Oct 2026 10:41:51 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[<p>Der Beitrag <a href="https://www.meteo-upas.de/news/heute-vortrag-kinder-in-der-klimakrise-klimabildung-fuer-die-kleinsten/">HEUTE: Vortrag *Kinder in der Klimakrise &#8212; Klimabildung für die Kleinsten*</a> erschien zuerst auf <a href="https://www.meteo-upas.de">UPAS</a>.</p>
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			<p>*Prof. Dr. Leonie Esters, Universität Bonn* zum Thema</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>*Kinder in der Klimakrise &#8212; Klimabildung für die Kleinsten*</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Wie immer, mit support von UPAS, virtuell und trotzdem gut in Kontakt.</p>
<p>Zoom &lt;<a href="https://us06web.zoom.us/j/81649227453">https://us06web.zoom.us/j/81649227453</a>&gt;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Mehr zur Vortragsreihe unter</p>
<p>&lt;<a href="https://www.dmg-ev.de/die-dmg/organisation/fachausschuesse-uebersicht/fachausschuss-klimakom/">https://www.dmg-ev.de/die-dmg/organisation/fachausschuesse-uebersicht/fachausschuss-klimakom/</a>&gt;</p>
<p>Bitte verteilt diese Ankündigung weiter, gerne auch über social media, sharepic im Anhang.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Beste Grüße und bis dahin,</p>
<p>Henning für den FA Klimakommunikation der DMG</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>abstract</p>
<p>Kinder in der Klimakrise – Klimabildung für die Kleinsten Erzieher*innen in Kindertagesstätten und Betreuerinnen in Jugendzentren sind wichtige Akteur*innen der Klimabildung für die Jüngsten. Viele von ihnen sind für die Herausforderungen des Klimawandels sensibilisiert, verfügen jedoch aufgrund der geringen Bedeutung naturwissenschaftlicher Grundlagen in ihrer Ausbildung häufig nicht über das nötige Fachwissen und die Sicherheit, um Klimathemen mit Kindern und Jugendlichen zu behandeln. Wie kann Wissenschaftskommunikation dazu beitragen, diese Lücke zu schließen? In dem Vortrag werden Erfahrungen aus dem Projekt ‘Kinder in der Klimakrise’ und Zusammenarbeit mit Erzieherinnen berichtet. Er diskutiert Möglichkeiten, wie die Zusammenarbeit zwischen Wissenschaft, Pädagogik und Bildungspraxis dazu beitragen kann, Klimawissen nachhaltig in den Alltag von Bildungseinrichtungen zu integrieren.</p>

		</div>
	</div>

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</div><p>Der Beitrag <a href="https://www.meteo-upas.de/news/heute-vortrag-kinder-in-der-klimakrise-klimabildung-fuer-die-kleinsten/">HEUTE: Vortrag *Kinder in der Klimakrise &#8212; Klimabildung für die Kleinsten*</a> erschien zuerst auf <a href="https://www.meteo-upas.de">UPAS</a>.</p>
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			</item>
		<item>
		<title>UPAS auf der EMS</title>
		<link>https://www.meteo-upas.de/news/upas-auf-der-ems-2/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Annika Uebachs]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 15 Oct 2026 10:19:21 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://www.meteo-upas.de/?post_type=news&#038;p=2151</guid>

					<description><![CDATA[<p>Der Beitrag <a href="https://www.meteo-upas.de/news/upas-auf-der-ems-2/">UPAS auf der EMS</a> erschien zuerst auf <a href="https://www.meteo-upas.de">UPAS</a>.</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<div class="wpb-content-wrapper" id="wpb-content-root"><div class="vc_row wpb_row vc_row-fluid"><div class="wpb_column vc_column_container vc_col-sm-12"><div class="vc_column-inner"><div class="wpb_wrapper">
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			<p>UPAS – University Partnership for Atmospheric Sciences präsentiert sich auf der Jahreskonferenz der Euopäischen Meteorologischen Gesellschaft (EMS) in Utrecht.  Bei einem von UPAS veranstalteten Networking Treffen der Early Career Scientists hat Insa Thiele-Eich (Koordinatorin von UPAS) zusammen mit der neuen Präsidentin der EMS, Florence Rabier die Wichigkeit der Zusammenarbeit und Förderung junger Wissenschaftler*innen hervorgehoben.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Daniela Schoster von der Freie Universität Berlin hat die Arbeit von UPAS in einem Vortrag vorgestellt. Die UPAS – University Partnership for Atmospheric Sciences verbindet die 10 Universitäten in Deutschland, die ein Meteorologiestudium anbieten. Im Rahmen von UPAS arbeiten die Universitäten an Strategien zum Werben von Studierenden, Verbesserung der Lehre und zur Sichtbarkeit im öffentlichen Raum.  Außerdem werden aus dem Netzwerk heraus Projekte iniziiert, von denen alle UPAS-Partner profizieren. Dazu gehört KlimaOER, oder auch die Entwickler von Spielen mit Bezug zu Wetter und Klima im Rahmen von KlimaSpiel. Dank UPAS gibt es seit ein paar Jahren einen Podcast zur Meteorologie, der auch auch aber nicht nur auf Schüler*innen und Studierende zielt.</p>
<p>Wir freuen uns, in den kommenden Monaten die europäischen Kontakte weiter zu vertiefen und gemeinsame Aktivitäten zu planen.</p>

		</div>
	</div>

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			</item>
		<item>
		<title>GEGENWIND ODER RÜCKENWIND</title>
		<link>https://www.meteo-upas.de/news/gegenwind-oder-rueckenwind-gleichstellung-mitgestalten/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Annika Uebachs]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 04 Sep 2026 06:58:11 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://www.meteo-upas.de/?post_type=news&#038;p=2130</guid>

					<description><![CDATA[<p>Der Beitrag <a href="https://www.meteo-upas.de/news/gegenwind-oder-rueckenwind-gleichstellung-mitgestalten/">GEGENWIND ODER RÜCKENWIND</a> erschien zuerst auf <a href="https://www.meteo-upas.de">UPAS</a>.</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<div class="wpb-content-wrapper" id="wpb-content-root"><div class="vc_row wpb_row vc_row-fluid"><div class="wpb_column vc_column_container vc_col-sm-12"><div class="vc_column-inner"><div class="wpb_wrapper">
	<div class="wpb_text_column wpb_content_element" >
		<div class="wpb_wrapper">
			<p><span style="color: #ff0000;">kostenlose Veranstaltung, Lesung kann auch separat besucht werden!</span></p>
<p><strong>Wie wir Gleichstellung in unserem Umfeld mitgestalten</strong></p>
<p style="text-align: center;"><strong>21. September 2026</strong> in Bonn</p>
<p style="text-align: center;">Hörsaal IV, Meckenheimer Allee 176</p>
<p style="text-align: left;">Nicht verpassen!</p>
<p><span style="color: #007093;">Eröffnung</span> und <span style="color: #007093;">Hackathon</span> mit <span style="color: #ff0000;">Prof. Dr. Cornelia Lüdecke</span>,</p>
<p><span style="color: #007093;">Lesung</span> mit SPIEGEL-Kolumnistin und Bestseller-Autorin <span style="color: #ff0000;">Alexandra Zykunov</span>,</p>
<p><span style="color: #007093;">Podiumsdiskussion</span>, <span style="color: #007093;">Networking</span> und <span style="color: #007093;">Flying Dinner</span>!</p>
<p>Hier könnt ihr euch anmelden: <span style="color: #ff0000;"><strong><a style="color: #ff0000;" href="https://giub-uni-bonn.limesurvey.net/861273">Anmeldung</a></strong></span></p>

		</div>
	</div>

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			<div class="vc_single_image-wrapper  "><img decoding="async" width="1059" height="1497" src="https://www.meteo-upas.de/wp-content/uploads/2026/09/Gegenwind-oder-Ruckenwind_Programm-pdf.jpg" class="vc_single_image-img attachment-full" alt="" title="Gegenwind oder Ruckenwind_Programm" /></div>
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	<div class="wpb_text_column wpb_content_element" >
		<div class="wpb_wrapper">
			<p>Wissenschaftliche Leistungen begegnen uns im Studium unter anderem über Formeln, Messinstrumente, Methoden und Modellparametrisierungen. Dabei sind die damit verbundenen Namen gerade in unserem Fach, der Meteorologie, bis heute überwiegend männlich. Welche Auswirkungen hat das auf unsere Wahrnehmung von Wissenschaft und wissenschaftlicher Leistung? Und wie lässt sich daran praktisch etwas verändern? Mit diesen Fragen haben wir uns in der Meteorologie in den letzten Monaten ausführlich beschäftigt, und schnell festgestellt: was uns bewegt, findet sich auch in vielen anderen Fächern wieder. Deshalb möchten wir uns gemeinsam mit Ihnen und Euch austauschen und laden daher herzlich zu nachfolgender Veranstaltung ein:</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>„Gegenwind oder Rückenwind? Wie wir Gleichstellung in unserem Umfeld mitgestalten“</strong></p>
<p>Montag, 21. September 2026</p>
<p>14:00 &#8211; 16:30 Uhr: Hackathon</p>
<p>17:00 &#8211; 20:30 Uhr: Lesung, Podiumsdiskussion &amp; Flying Dinner</p>
<p>Meckenheimer Allee 176, Universität Bonn</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Ein zentraler Bestandteil des Nachmittags ist ein Hackathon zu Hidden Curricula in der Lehre. In einer angeleiteten Recherche werden wir uns mit Wissenschaftlerinnen aus der Geschichte unseres jeweiligen Fachs beschäftigen und gezielt nach Porträts und biografischem Material suchen. Die Ergebnisse sollen anschließend aufbereitet und als Open Educational Resources (OER) zur Verfügung gestellt werden. Wer Interesse an Recherche, Wissenschaftsgeschichte, oder einfach an einer neuen Perspektive auf das eigene Fach hat, ist herzlich eingeladen, sich einzubringen.</p>
<p>Am frühen Abend folgt eine Lesung mit SPIEGEL-Kolumnistin und Bestseller-Autorin Alexandra Zykunov (&#8222;Wir sind doch alle längst gleichberechtigt!&#8220;; &#8222;Was wollt ihr denn noch alles?&#8220;; &#8222;Aber patriarchale K*ckschei*e darf man schon sagen, oder?&#8220;) sowie eine Podiumsdiskussion mit offener Fragerunde. Gemeinsam mit verschiedenen Personen aus Wissenschaft und Universität wollen wir darüber sprechen, wo Gleichstellung heute Rückenwind bekommt, und welche Herausforderungen im System weiterhin aktuell sind.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Anschließend besteht beim Networking und Flying Dinner Gelegenheit zum weiteren Austausch. Die Anmeldung erfolgt über diesen Link:</p>
<p><a href="https://giub-uni-bonn.limesurvey.net/563416?lang=de">https://giub-uni-bonn.limesurvey.net/563416?lang=de</a>  Hackathon sowie Lesung &amp; Panel können jeweils auch einzeln besucht werden.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Jede*r ist herzlich willkommen! Wir freuen uns insbesondere über ein möglichst vielfältiges Publikum. Deshalb: bring a friend! Unter allen angemeldeten Tandems verlosen wir drei mal zwei signierte Bücher der Autorin.</p>

		</div>
	</div>
</div></div></div></div>
</div><p>Der Beitrag <a href="https://www.meteo-upas.de/news/gegenwind-oder-rueckenwind-gleichstellung-mitgestalten/">GEGENWIND ODER RÜCKENWIND</a> erschien zuerst auf <a href="https://www.meteo-upas.de">UPAS</a>.</p>
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			</item>
		<item>
		<title>Infoveranstaltungen der Studienstandorte &#8211; Online und vor Ort</title>
		<link>https://www.meteo-upas.de/news/infoveranstaltungen-der-studienstandorte-online-und-vor-ort/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Annika Uebachs]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 15 Jun 2026 10:13:38 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://www.meteo-upas.de/?post_type=news&#038;p=2050</guid>

					<description><![CDATA[<p>Der Beitrag <a href="https://www.meteo-upas.de/news/infoveranstaltungen-der-studienstandorte-online-und-vor-ort/">Infoveranstaltungen der Studienstandorte &#8211; Online und vor Ort</a> erschien zuerst auf <a href="https://www.meteo-upas.de">UPAS</a>.</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<div class="wpb-content-wrapper" id="wpb-content-root"><div class="vc_row wpb_row vc_row-fluid"><div class="wpb_column vc_column_container vc_col-sm-12"><div class="vc_column-inner"><div class="wpb_wrapper"><div class="pn-headline-container  
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                <h3 id="" class="inner-headline pn-headline">Von Informieren bis Ausprobieren ist alles dabei!</h3>
            </div>
	<div class="wpb_text_column wpb_content_element" >
		<div class="wpb_wrapper">
			<p>Die Unis, an denen Meteorologie studiert werden kann, bieten gerade wieder zahlreiche Infoveranstaltungen an. Sie reichen von Online-Veranstaltungen, an denen ihr einen Überblick über den Ablauf des Studiums, die Inhalte und Zukunftsaussichten bekommt und eure Fragen los werden könnt, bis zu spannenden Fachvorträgen, Probevorlesungen und Experimenten zum Ausprobieren, bei denen ihr mit Studierenden und Dozenten ins Gespräch kommen und testen könnt, ob Meteorologie zu euch passt.</p>
<p>Schaut vorbei! <a href="https://www.meteo-upas.de/meteorologin-werden/studium/infoveranstaltungen-zum-studium/"><span style="color: #ff6600;">Hier</span></a> bekommt ihr einen Überblick über die aktuellen Veranstaltungen!</p>

		</div>
	</div>
</div></div></div></div>
</div><p>Der Beitrag <a href="https://www.meteo-upas.de/news/infoveranstaltungen-der-studienstandorte-online-und-vor-ort/">Infoveranstaltungen der Studienstandorte &#8211; Online und vor Ort</a> erschien zuerst auf <a href="https://www.meteo-upas.de">UPAS</a>.</p>
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			</item>
		<item>
		<title>Klimawissen zum Anfassen</title>
		<link>https://www.meteo-upas.de/news/klimawissen-zum-anfassen/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Annika Uebachs]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 11 May 2026 08:26:14 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://www.meteo-upas.de/?post_type=news&#038;p=1898</guid>

					<description><![CDATA[<p>Der Beitrag <a href="https://www.meteo-upas.de/news/klimawissen-zum-anfassen/">Klimawissen zum Anfassen</a> erschien zuerst auf <a href="https://www.meteo-upas.de">UPAS</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<div class="wpb-content-wrapper" id="wpb-content-root"><div class="vc_row wpb_row vc_row-fluid"><div class="wpb_column vc_column_container vc_col-sm-12"><div class="vc_column-inner"><div class="wpb_wrapper">
	<div class="wpb_text_column wpb_content_element" >
		<div class="wpb_wrapper">
			<p><span class="break-words tvm-parent-container"><span dir="ltr"><img src="https://s.w.org/images/core/emoji/17.0.2/72x72/1f30d.png" alt="🌍" class="wp-smiley" style="height: 1em; max-height: 1em;" /> Klimawissen zum Anfassen – UPAS Klimakoffer im Klimahaus Bremerhaven</span></span></p>
<p>Am 01.04. war das UPAS Klimakoffer-Team aus Bonn, bestehend aus Pauline Maas, Philina Voss und Vithusa Thirunavukarasu, zu Gast im <a href="https://www.klimahaus-bremerhaven.de/">Klimahaus Bremerhaven</a>. Was für ein Tag!</p>
<p>Im Rahmen der Forschungsreisen durften wir in der Ausstellung „Wetterextreme&#8220; unsere Experimente aus dem Klimakoffer präsentieren. Die Ausstellung, eröffnet von unserer UPAS-Koordinatorin Insa Thiele-Eich, zieht begeisterte Besucher:innen an und mittendrin gab es „Hands-on-Experimente“ zur Klimaerwärmung.</p>
<p>Mit dabei: Ein Laufzettel für die jungen Forscher:innen! <img src="https://s.w.org/images/core/emoji/17.0.2/72x72/1f466.png" alt="👦" class="wp-smiley" style="height: 1em; max-height: 1em;" /><img src="https://s.w.org/images/core/emoji/17.0.2/72x72/1f467.png" alt="👧" class="wp-smiley" style="height: 1em; max-height: 1em;" /></p>
<p>Eine Frage, die besonders zum Nachdenken anregte: „Was sorgt neben schmelzendem Eis in großen Teilen für einen Anstieg des Meeresspiegels?&#8220;</p>
<p>Die Antwort: die thermische Ausdehnung des Wassers. Dies wurde direkt am Experiment zum Meeresspiegel Anstieg sichtbar gemacht. Wenn Wasser wärmer wird, dehnt es sich aus. Ein Effekt, der oft unterschätzt wird!</p>
<p><img src="https://s.w.org/images/core/emoji/17.0.2/72x72/1f321.png" alt="🌡" class="wp-smiley" style="height: 1em; max-height: 1em;" />Warum erwärmt sich die Erde?<br />
<img src="https://s.w.org/images/core/emoji/17.0.2/72x72/1f30e.png" alt="🌎" class="wp-smiley" style="height: 1em; max-height: 1em;" />Wie funktioniert der Treibhauseffekt?<br />
<img src="https://s.w.org/images/core/emoji/17.0.2/72x72/1f30a.png" alt="🌊" class="wp-smiley" style="height: 1em; max-height: 1em;" /> Warum versauern die Meere?</p>
<p>Diese Fragen wurden mit unseren Experimenten für Klein und Groß geklärt.</p>
<p>Außerdem haben sich die jungen Besucher:innen auch Ideen einfallen lassen, um dem Klimawandel entgegen zu wirken.</p>
<p>Danke an das Klimahaus Bremerhaven für diesen grossartigen Aktionstag „Forschungsreisen“ und an alle neugierigen Besucher:innen für die tollen Gespräche!</p>
<p><img src="https://s.w.org/images/core/emoji/17.0.2/72x72/1f449.png" alt="👉" class="wp-smiley" style="height: 1em; max-height: 1em;" /> Interesse geweckt? Mehr Infos zu den Klimakoffer-Experimenten gibt es <a href="https://www.meteo-upas.de/lehrerinnen/klimakoffer/">hier</a>.</p>
<p><img src="https://s.w.org/images/core/emoji/17.0.2/72x72/1f324.png" alt="🌤" class="wp-smiley" style="height: 1em; max-height: 1em;" /> Wissenschaft braucht Vermittlung und Orte wie diesen.</p>

		</div>
	</div>
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</li></ul></div></div></div></div></div></div></div>
</div><p>Der Beitrag <a href="https://www.meteo-upas.de/news/klimawissen-zum-anfassen/">Klimawissen zum Anfassen</a> erschien zuerst auf <a href="https://www.meteo-upas.de">UPAS</a>.</p>
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		<item>
		<title>Student-Idea-Pot 2026</title>
		<link>https://www.meteo-upas.de/news/student-idea-pot-2026/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Annika Uebachs]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 20 Apr 2026 07:46:54 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://www.meteo-upas.de/?post_type=news&#038;p=1874</guid>

					<description><![CDATA[<p>Der Beitrag <a href="https://www.meteo-upas.de/news/student-idea-pot-2026/">Student-Idea-Pot 2026</a> erschien zuerst auf <a href="https://www.meteo-upas.de">UPAS</a>.</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<div class="wpb-content-wrapper" id="wpb-content-root"><div class="vc_row wpb_row vc_row-fluid"><div class="wpb_column vc_column_container vc_col-sm-12"><div class="vc_column-inner"><div class="wpb_wrapper">
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			<p>Ihr habt gute Ideen, die unbedingt umgesetzt werden sollten? Bewerbt euch für den Student-Idea-Pot 2026!Alle Infos findet ihr hier:</p>

		</div>
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		<title>Neue Podcastkategorie &#8211; Segeln mit Jette</title>
		<link>https://www.meteo-upas.de/news/neue-podcastkathegorie-segeln-mit-jette/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Annika Uebachs]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 17 Apr 2026 09:29:15 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://www.meteo-upas.de/?post_type=news&#038;p=1868</guid>

					<description><![CDATA[<p>Der Beitrag <a href="https://www.meteo-upas.de/news/neue-podcastkathegorie-segeln-mit-jette/">Neue Podcastkategorie &#8211; Segeln mit Jette</a> erschien zuerst auf <a href="https://www.meteo-upas.de">UPAS</a>.</p>
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			<p>In unserer gestern mit der ersten Folge online gegangenen neuen Podcast-Kathegorie &#8218;Segeln mit Jette&#8216; begleiten wir die Meteorologie-Studentin bei ihrer Atlantik-Überquerung auf dem VO65 SISI.</p>
<p>Mehr Meer mit UPAS Konvergenzzone: zum Auftakt einer ganz besonderen Reihe nimmt die Meteorologie-Studentin Jette Mai uns mit auf den Ozean, genauer gesagt: in die Ostkaribik. Dort beginnt morgen ihre Atlantiküberquerung auf dem VO65 SISI, gemeinsam mit zehn weiteren Personen wird Jette via die Azoren Richtung Genua segeln. 18 spannende Tage auf dem Meer &#8211; und 18 Tage wo das Wetter eine entscheidende Rolle spielt. Dazu hat Insa Thiele-Eich schon heute viele Fragen: wie genau entscheidet eine Crew welche Route gewählt wird? Was muss man alles dafür wissen, und welche Situation erwartet vor allen Dingen Jette und die Crew?</p>
<p>Wie genau das Wetter Jettes Reise in den kommenden Tagen beeinflusst, ob der Wind wirklich die ganze Zeit von vorne kam, und wieviele Tage Flaute es letztendlich wurden &#8211; all das und mehr über diese faszinierende Zeit auf dem Wasser erzählt sie uns spätestens nach der Rückkehr.</p>
<p><a href="https://www.meteo-upas.de/wissenssammlung/podcast-konvergenzzone/">Hier geht es zum Podcast</a></p>

		</div>
	</div>
</div></div></div></div>
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		<item>
		<title>HEUTE: Vortrag zur Biodiversitätskrise</title>
		<link>https://www.meteo-upas.de/news/heute-vortrag-zur-biodiversitaetskrise/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Annika Uebachs]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 16 Apr 2026 10:03:28 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://www.meteo-upas.de/?post_type=news&#038;p=1862</guid>

					<description><![CDATA[<p>Der Beitrag <a href="https://www.meteo-upas.de/news/heute-vortrag-zur-biodiversitaetskrise/">HEUTE: Vortrag zur Biodiversitätskrise</a> erschien zuerst auf <a href="https://www.meteo-upas.de">UPAS</a>.</p>
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			<p>Die Klimakrise scheint in der öffentlichen Kommunikation in den Hintergrund zu geraten. Noch mehr allerdings die Biodiversitätskrise.</p>
<p>Wieso ist es so schwierig, diese für die Gesellschaft so zentrale Kriese zu kommunizieren? Können wir davon auch was für die Klimakommunikation lernen? Dazu hören wir <strong>Dr. Gregor Hagedorn</strong> vom <strong>Museum für Naturkunde Berlin</strong> am <strong>Do 16.04.2026 17Uhr</strong> via Zoom</p>
<p><a href="https://us06web.zoom.us/j/86907089087"><span style="color: #0000ff;">https://us06web.zoom.us/j/86907089087</span></a></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Mehr dazu und zu anderen Vorträgen auf</p>
<p><a href="https://www.dmg-ev.de/die-dmg/organisation/fachausschuesse-uebersicht/fachausschuss-klimakom/vortragsreihe-klimakommunikation-klima-und-gesellschaft-im-wandel/">https://www.dmg-ev.de/die-dmg/organisation/fachausschuesse-uebersicht/fachausschuss-klimakom/vortragsreihe-klimakommunikation-klima-und-gesellschaft-im-wandel/</a></p>

		</div>
	</div>

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		<item>
		<title>ProMeTa 2026 – Die Zukunft der Meteorologie gestalten  </title>
		<link>https://www.meteo-upas.de/news/prometa-2026-die-zukunft-der-meteorologie-gestalten/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Annika Uebachs]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 13 Apr 2026 10:26:06 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://www.meteo-upas.de/?post_type=news&#038;p=1855</guid>

					<description><![CDATA[<p>Der Beitrag <a href="https://www.meteo-upas.de/news/prometa-2026-die-zukunft-der-meteorologie-gestalten/">ProMeTa 2026 – Die Zukunft der Meteorologie gestalten  </a> erschien zuerst auf <a href="https://www.meteo-upas.de">UPAS</a>.</p>
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	<div class="wpb_text_column wpb_content_element" >
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			<p>Am 26.3.26 fand die UPAS ProMeTa 2026 in Karlsruhe statt. Dies ist ein Treffen der Meteorologie-Professor:innen aus ganz Deutschland, um über Forschung, Lehre und die Zukunft des Fachs zu diskutieren.</p>
<p>Die Themen der zwei Tage im SteamWork Karlsruhe waren mal wieder spannend:<br />
<img src="https://s.w.org/images/core/emoji/17.0.2/72x72/1f30e.png" alt="🌎" class="wp-smiley" style="height: 1em; max-height: 1em;" /> „Future Challenges in Meteorology&#8220;: Es wurde ein gemeinsames Mastermodul aller UPAS-Standorte erarbeitet.<br />
<img src="https://s.w.org/images/core/emoji/17.0.2/72x72/1f393.png" alt="🎓" class="wp-smiley" style="height: 1em; max-height: 1em;" />Outreach an Schulen &amp; Social Media: Wie erreicht die Meteorologie die nächste Generation?<br />
<img src="https://s.w.org/images/core/emoji/17.0.2/72x72/1f916.png" alt="🤖" class="wp-smiley" style="height: 1em; max-height: 1em;" />KI in der Lehre: Was sind die aktuellen Entwicklungen und Chancen für die meteorologische Ausbildung?<br />
<img src="https://s.w.org/images/core/emoji/17.0.2/72x72/1f440.png" alt="👀" class="wp-smiley" style="height: 1em; max-height: 1em;" />UPAS: Perspektiven für die langfristige Zusammenarbeit</p>
<p>Anwesend waren: <span class="_9aae5d1d"><strong>Thomas Birner</strong></span> (LMU München), <span class="_9aae5d1d"><strong>Henning Rust</strong></span> (FU Berlin), <span class="_9aae5d1d"><strong>Susanne Crewell</strong></span>, <span class="_9aae5d1d"><strong>Ulrich Löhnert</strong></span>, <span class="_9aae5d1d"><strong>Julian Quinting</strong></span> &amp; (Uni Köln), <span class="_9aae5d1d"><strong>Clemens Simmer</strong></span>, <span class="_9aae5d1d"><strong>Leonie Esters</strong></span> &amp; <span class="_9aae5d1d"><strong>Christoph Renkl</strong></span> (Uni Bonn), <strong>Felix Ament</strong> (UPAS Co Chair) &amp; <strong>Juan Pedro Mellado González</strong> (Uni Hamburg), <strong>Peter Spichtinger</strong> &amp; <strong>Holger Tost</strong> (Uni Mainz), <strong>Ulrich Achatz</strong> &amp; <strong>Bodo Ahrens</strong> (Uni Frankfurt), <span class="_9aae5d1d"><strong>Johannes Quaas</strong></span> (Uni Leipzig), <strong>Andreas Fink</strong>, <strong>Joaquim Pinto</strong>, <span class="_9aae5d1d"><strong>Corinna Hoose</strong></span> (UPAS Chair), <strong>Martina Klose</strong> &amp; <strong>Peter Knippertz</strong> (KIT Karlsruhe), sowie <strong>Aiko Voigt</strong> (Uni Wien)</p>
<p>UPAS wird koordiniert von <span class="_9aae5d1d"><strong>Insa Thiele-Eich</strong></span> und <span class="_9aae5d1d"><strong>Annika Uebachs</strong></span>.</p>
<p>Die Zukunft der Meteorologie wird gemeinsam geschrieben und die ProMeTa 2026 war dafür ein wichtiger Schritt.</p>

		</div>
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</div><p>Der Beitrag <a href="https://www.meteo-upas.de/news/prometa-2026-die-zukunft-der-meteorologie-gestalten/">ProMeTa 2026 – Die Zukunft der Meteorologie gestalten  </a> erschien zuerst auf <a href="https://www.meteo-upas.de">UPAS</a>.</p>
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		<item>
		<title>Expedition Weltmeere und die Reise des CO2</title>
		<link>https://www.meteo-upas.de/news/expedition-weltmeere-und-die-reise-des-co2/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Annika Uebachs]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 12 Jan 2026 08:27:39 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://www.meteo-upas.de/?post_type=news&#038;p=1821</guid>

					<description><![CDATA[<p>Der Beitrag <a href="https://www.meteo-upas.de/news/expedition-weltmeere-und-die-reise-des-co2/">Expedition Weltmeere und die Reise des CO2</a> erschien zuerst auf <a href="https://www.meteo-upas.de">UPAS</a>.</p>
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			<h1><em>Expedition Weltmeere und die Reise des CO<sub>2</sub> </em></h1>
<p><em>Wie beeinflusst die globale Erwärmung unsere Ozeane? </em></p>
<p><em>Und welche Rolle spielt dabei CO<sub>2</sub>? </em></p>
<p><em> </em></p>
<p><em>Diese Fragen standen am ersten Sonntag diesen Jahres in einem Workshop für Kinder und Eltern in der Bundeskunsthalle im Fokus. Mit Hilfe von CO<sub>2</sub> Sensoren und Experimenten aus dem Klimakoffer haben wir gemeinsam den Weg des CO₂ verfolgt und erfahren, wie es im Ozean den pH-Wert verändert und warum dies Korallenriffe gefährdet. Anschließend haben wir über konkrete Möglichkeiten gesprochen, das Klima und unsere Meere zu schützen. </em></p>
<p><em>Der Workshop ist Teil der aktuellen Ausstellung „Expedition Weltmeere“, die in der Bundeskunsthalle in Bonn stattfindet. Dort ist auch einer unserer CO₂-Sensoren zu finden.</em></p>
<p><em>Vielen Dank an die Bundeskunsthalle für diese tolle Gelegenheit und an alle Teilnehmenden für das große Interesse und die rege Teilnahme.</em></p>

		</div>
	</div>
</div></div></div></div>
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